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Professor da Afya Araguaína lança obra pioneira que coloca a diversidade, a inclusão e a decolonialidade no centro do ensino da literatura.

Recém-publicado pela Editora Mercado de Letras, o livro “Por um ensino de literatura a partir das margens” reúne pesquisadores nacionais e estrangeiros em reflexões incontornáveis sobre o papel político, social e pedagóg

Professor da Afya Araguaína lança obra pioneira que coloca a diversidade, a inclusão e a decolonialidade no centro do ensino da literatura.
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November 3, 2026

A Afya Araguaína celebra a publicação da coletânea Por um ensino de literatura a partir das margens, editada pela Editora Mercado de Letras. A obra, que acaba de vir a público, consolida-se como um marco teórico e metodológico no campo do ensino da literatura no Brasil, configurando-se como um projeto único no mercado editorial pela robustez de sua temática e pela pluralidade de vozes que abriga. O professor Dr. Francisco Neto Pereira Pinto, docente dos cursos de Medicina, Direito e Fonoaudiologia, integra a equipe de organizadores da coletânea e também assina um capítulo autoral. O livro é resultado de um esforço coletivo que reúne 30 textos de 46 pesquisadores vinculados a diversas instituições brasileiras e internacionais.

Uma resposta acadêmica às lacunas sociais e institucionais

Diante dos desafios contemporâneos da educação e da necessidade de superar as remanescências do colonialismo nas práticas pedagógicas, a obra propõe um redimensionamento radical do ensino de literatura tradicional. O livro está estruturado em blocos temáticos que abordam as margens afro, indígenas, inclusivas — como a literatura surda e o atendimento a pessoas privadas de liberdade —, de gênero e sexualidade, além de experiências em contextos diversificados e na formação docente.

Ao trazer para o centro do debate sujeitos e temáticas historicamente silenciados e invisibilizados — como populações negras, indígenas, quilombolas, comunidades LGBTQIA+, entre outros —, a coletânea preenche uma lacuna histórica nos estudos voltados ao ensino da literatura. Mais do que uma reflexão teórica, o livro alinha-se às demandas contemporâneas por equidade e respeito às diversidades sociais e culturais, dialogando diretamente com as diretrizes educacionais voltadas para a formação de leitores críticos e emancipados.

A obra representa, portanto, um gesto político, pedagógico e cultural indispensável para professores, pesquisadores, estudantes de Letras, Pedagogia e formadores comprometidos com a transformação das estruturas sociais por meio da literatura. Com este lançamento, a Afya Araguaína reafirma o compromisso de seu corpo docente com a excelência acadêmica, a sensibilidade humana e a rica produção intelectual do Tocantins.

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