No sábado, dia 20 de setembro, a Afya Paraíba realizou o primeiro encontro da Jornada Intensiva ENAMED 2025, iniciativa integrada ao projeto ENAMED, voltada ao fortalecimento do processo formativo dos estudantes de medicina.
A atividade foi cuidadosamente planejada a partir da análise dos resultados do simulado realizado anteriormente, com foco nos temas que apresentaram maior percentual de erros. A proposta pedagógica visou recuperar os principais gaps de aprendizagem identificados.
“A Jornada Intensiva foi pensada para oferecer um suporte direcionado aos nossos estudantes, a partir de dados reais de desempenho. É uma estratégia que alia cuidado pedagógico, inovação e escuta ativa. Estamos comprometidos com uma formação que prepara, inspira e transforma”, destacou Kristhea Karyne, coordenadora do curso.
Durante o encontro, os estudantes revisitaram conteúdos essenciais, como endocrinopatias em pediatria, microbiologia e patogênese em cenários agudos, além de tópicos fundamentais sobre bioética e o Código de Ética Médica. As atividades foram conduzidas de forma interativa e dinâmica, por meio de questões comentadas e discussões em grupo, promovendo engajamento, pensamento crítico e colaboração.
“Participar do primeiro dia da Jornada do ENAMED promovida pela nossa IES (AFYA/PB) foi uma experiência transformadora. Não foi apenas uma revisão de conteúdos, mas um verdadeiro mergulho em estratégias, atualização científica e troca de experiências com professores e colegas que compartilham o mesmo objetivo. A organização do encontro fez toda a diferença: aulas direcionadas, discussões práticas e tudo isso em um ambiente leve e descontraído. Com as primeiras aulas, já pude sentir que a preparação vai muito além de decorar assuntos. É sobre aprender a pensar de forma crítica, raciocinar rápido diante de um caso clínico e manter o equilíbrio emocional. Saí com a sensação de estar mais segura, mais consciente dos meus pontos fortes e também dos que ainda preciso trabalhar. Sem dúvida, está sendo um passo essencial nessa caminhada até a residência médica.” compartilhou a aluna Enoi Farias.
O sucesso deste primeiro encontro reforça o papel da Jornada Intensiva ENAMED como um espaço de inovação, prática e formação ética, conectando teoria e realidade clínica de forma estruturada e transformadora. A programação segue, intensificando o conhecimento e preparação dos nossos alunos. Confira:
- 27 de Setembro
- Anemias na Infância – 8h às 9h –Professor Italo Rhaniery
- Cirurgia Bariátrica – 9h às 10h –Professor Roberto Watannabe
- Exames Laboratoriais e Imagem na Urgência – 10h às 11h – Luís Renato
- 29 de Setembro
- Hepatites A e E / Doença Celíaca -19 às 20h – Professora Tarciana Costa
- Vulvoginites e IST’s – 20h às 21h – Professora Carla Nunes
- Cirurgia Ortopédica – 21h às 22h – Professor CarlosLeite
- 4 de Outubro
- Tuberculose / Artropatias – 8h às 9h – Professor Edgar Costa
- Cirurgia Oftalmológicas – 9h às 10h – Professor Carlos Leite
- Seguimento e Reavaliação no Pronto Atendimento – 10h às 11h – ProfessorNolan Palma
- 6 de Outubro
- Hiponatremia e Hipercalemia /Hipotermia e Hipertemia – 19 às 20h – Professor Marcos Oliveita
- Abortamento – 20h às 21h – Professora Carla Nunes
- Príncipios daMedicina de Famila e Comunidade: Comunicação apropriada com populaçõesindígenas, considerando práticas tradicionais, interculturalidade eespecificidades linguísticas em situações clínicas simuladas. – 21h às 22h –Professora Honorina Fernandes
- 13 de Outubro
- Dor Torácica não Cardíaca / Doenças Tropicais eClínicas – 19h às 20h – Professor Rômulo Brito
- Pré Eclanpsia / HELLP – 20h às 21h – Professora Carla Nunes
- Leis Orgânicas / APS Acesso, Longitudinalidade, Coordenação e Integralidade em situações simuladas – 21h às22h – Professor Leila Bustorff
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