A Afya Santa Inês realizou o Acolhimento da turma M07 de Medicina, proporcionando aos estudantes uma experiência inicial completa antes mesmo do início das atividades em sala de aula. O momento foi planejado para orientar, integrar e apresentar a estrutura acadêmica, fortalecendo a adaptação ao ensino superior e ao modelo pedagógico da instituição. A ação foi conduzida pelo NED – Núcleo de Experiência Discente, coordenado por Amanda Guimarães, reforçando o cuidado institucional com a jornada acadêmica dos estudantes desde o início do curso.

Durante o acolhimento, os alunos conheceram a matriz curricular baseada em metodologias ativas, compreendendo como funciona o processo de aprendizagem centrado no estudante, com estímulo ao pensamento crítico, à autonomia e à construção do conhecimento de forma colaborativa. Também foram apresentados aos eixos das disciplinas e à dinâmica da aprendizagem em pequenos grupos, metodologia que favorece a troca de experiências, o raciocínio clínico e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a prática médica.

Os estudantes receberam ainda orientações importantes sobre as normas de utilização dos laboratórios, entendendo a organização das atividades práticas, o cuidado com os espaços acadêmicos e a responsabilidade no uso dos recursos que contribuem para sua formação.

Outro destaque foi a apresentação da Atlética Venenosa, promovendo a integração entre os alunos e incentivando a vivência universitária para além da sala de aula, fortalecendo o senso de pertencimento e a construção de vínculos.

Como parte desse processo de integração, os alunos também foram apresentados ao Memorial Acadêmico, um espaço de escuta e acompanhamento ao longo do semestre. Nesse momento, os estudantes têm a oportunidade de compartilhar percepções, vivências e feedbacks sobre o processo de aprendizagem. Por se tratar do primeiro contato com essa prática, o encontro teve caráter introdutório e de adaptação, permitindo que os alunos compreendessem a importância desse instrumento e se sentissem seguros para participar ativamente nos semestres seguintes.

O acolhimento da M07 proporcionou, assim, um panorama geral da jornada acadêmica que se inicia, garantindo que os alunos ingressassem no curso com mais segurança, informação e preparo para vivenciar a experiência universitária de forma completa.

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