A primeira Mostra Científica da UNIVAÇO aconteceu na quinta-feira, dia 15 de junho, com a participação de alunos do 1º e 2º períodos. O evento teve como objetivo fomentar a comunicação científica entre os alunos e proporcionar uma plataforma para a apresentação de seus projetos semestrais nas áreas de Métodos de Estudo e Pesquisa (MEP1 e MEP2) e Práticas Interdisciplinares de Extensão, Pesquisa e Ensino (PIEPE1). O eixo do PIEPE, introduzido neste semestre, representa a incorporação das atividades de extensão ao currículo.
Os alunos do primeiro período foram divididos em três grupos, todos voltados para o tema da vacinação. Um grupo realizou campanhas de conscientização na entrada da Usiminas, visando os pais e enfatizando a importância de vacinar seus filhos. Outro grupo organizou atividades interativas no Parque Ipanema, envolvendo crianças e seus responsáveis, vestidos como os populares personagens Zé e Maria Gotinha. O terceiro grupo realizou apresentações teatrais nas escolas locais, conscientizando efetivamente os estudantes sobre a vacinação.
Os alunos do segundo período experimentaram o processo de concepção e execução de projetos científicos pela primeira vez. Os resultados foram apresentados por meio de 2 banners eletrônicos e 6 físicos, dispostos no hall da UNIVAÇO.
Dois projetos de destaque foram selecionados para apresentações eletrônicas. Um focou no tema: "PERFIL DA CONTAMINAÇÃO BIOLÓGICA ENTRE MÉDICOS NO BRASIL ENTRE 2019 E 2022", enquanto o outro explorou a correlação entre cobertura vacinal e óbitos relacionados à meningite em diferentes regiões do Brasil.
Para encerrar o evento, foi realizada uma mesa redonda com alunos veteranos, que compartilharam percepções e estratégias na condução da pesquisa científica durante a graduação. Eles destacaram os inúmeros benefícios profissionais derivados do envolvimento em tais atividades.
A primeira Mostra de Científica da UNIVAÇO provou ser um sucesso, proporcionando uma plataforma para os alunos mostrarem suas pesquisas, além de promover uma cultura de investigação e comunicação científica dentro da instituição.
