No curso de Enfermagem do Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP), a disciplina de Projeto Integrador II, ministrada aos ingressantes e 3º período, tem oportunizado a troca de experiências entre alunos e profissionais que atuam em diferentes áreas da saúde e na promoção do acolhimento humanizado. Um exemplo foi o encontro realizado na última quarta-feira, dia 14, quando a professora e enfermeira Rosalinda Asenjo Lopez de Berti – peruana naturalizada brasileira, pesquisadora e membro da ONG Missão África – falou sobre a sua atuação que leva cursos de extensão em saúde da mulher para médicos e enfermeiros de Moçambique, por meio de uma parceria com a Universidade Federal de Uberlândia.
Segundo a coordenadora do curso de Enfermagem e docente titular da disciplina, professora Ma. Gisele Iopp Massafera, o momento com Rosalinda trouxe a realidade de profissionais de saúde que atuam com o mínimo de condições e infraestrutura mas, sobretudo, dão lição de amor e dedicação.
“Na África, a pobreza e a falta de condições mínimas de saúde, bem como de higiene, são agravantes para a qualidade de vida e saúde. Conhecer essa vivência foi um momento extremamente rico, pois os alunos ficaram instigados com a experiência relatada por ela e conheceram um atendimento humanizado baseado na empatia e na criatividade diante de adversidades”, pontuou Gisele.
Gisele aponta, ainda, que a disciplina de Projeto Integrador II busca realizar um resgate histórico das doenças endêmicas no mundo, das vacinas, das ações de saúde pública. “Por isso, trazer profissionais com diferentes vivências enriquece ainda mais a dinâmica da aula e desperta em nossos alunos olhares diferentes para o cuidado. A partir disso, o acadêmico em formação consegue atuar e prestar assistência de maneira mais humanizada e qualificada, em diferentes contextos”, completa.
Matéria: Profa. Ma. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
Coordenadora da Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
Fotos: Alan Winkoski, Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
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