Nesta quinta-feira, dia 23, o Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP) realizou o lançamento da 4ª edição do livro Constelações, durante a programação da Semana de Desenvolvimento Docente 2025/1. Com o tema “Inteligência Artificial”, a obra foi organizada pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped), por meio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Metodologias Ativas da Aprendizagem (Gepmat) e do Grupo de Estudos em Desenvolvimento, Aprendizagem e Identidade Docente (Gedai).
Para a coordenadora do Naped, professora Ma. Graziela Scopel, a obra busca estimular os professores a incorporarem a IA no trabalho docente e pedagógico. “Incentivamos o desenvolvimento de professores inquietos, criativos e que buscam as melhores experiências de aprendizagem para seus alunos. Afinal, a educação está em constante transformação, e é fundamental avançar sobre as práticas de ensino-aprendizagem já estabelecidas”, destacou.
A reitora do UNIDEP, professora Ornella Bertuol, enfatizou a trajetória consolidada do Constelações, que chega a sua quarta edição reunindo práticas de ensino realizadas nos cursos de graduação do UNIDEP. “Essa iniciativa reflete a inquietude e criatividade de nossos professores, além de evidenciar o potencial científico e o senso crítico das práticas pedagógicas do UNIDEP. Ao refletir e incentivar o uso da IA, reafirmamos o caráter inovador que impulsiona nossas práticas docentes”, disse.
Constelações IV
O Constelações IV, com o tema “Inteligência Artificial”, conta com oito capítulos, de autoria de 18 professores e colaboradores do UNIDEP. São eles:
- Formação de professores em tempos de IA: novas competências para novos desafios
Autores: Keli Starck, Graziela Scopel, Alisson Andrey Puska, Justino Fontenelle Craveiro Neto e Graciela Caroline Gregolin.
- Revolução acadêmica: a integração da inteligência artificial no Ensino Superior no curso de Enfermagem
Autores: Gisele Massafera, Kelly Cristina Zavadski, Leocádia Orsato Brufati Fagundes e Lia Barbosa Argenton.
- Processo avaliativo apoiado pela IA no Ensino Superior: uma experiência reflexiva de aprendizagem
Autoras: Wanda Luquine Elias, Poliana Martins e Leliane Hoffmann da Silva.
- Aprimorando habilidades clínicas e a tomada de decisões profissionais na educação odontológica com auxílio da IA
Autoras: Christiana Almeida Salvador Lima, Lia Barbosa Argenton e Alice Ramos de Freitas Pereira.
- Uso de Inteligência Artificial generativa em aula prática de laboratório: um relato de experiência no curso de Medicina
Autoras: Patrícia Fernanda Herkert e Keli Starck.
- Utilização da inteligência artificial como ferramenta pedagógica no ensino de Publicidade e Propaganda para alunos com TEA: Transtorno de Espectro Autista
Autora: Franciely Cardoso.
- Explorando o futuro através dos sonhos: integração da inteligência artificial na educação médica
Autoras: Luciana de Freitas Bica, Keli Starck e Graziela Scopel.
- Produção de um estudo dirigido em uma disciplina híbrida com auxílio de uma IA: relato de experiência
Autoras: Leocádia Orsato Brufati Fagundes, Gisele Silva Costa Duarte e Lia Barbosa Argenton.
Edições anteriores
O Constelações foi publicado pela primeira vez em 2021, quando abordou o tema “Metodologias Ativas e Inovadoras: conceitos, contextos e práticas docentes no Ensino Superior”. Em 2022, a segunda edição trouxe o tema “Práticas e Avaliação em Metodologias Ativas”. A terceira edição, publicada em 2023, mobilizou o tema “Metodologias Ativas e Ambiente Virtual de Aprendizagem”. As obras estão disponíveis para download gratuito, na página do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped). A quarta edição estará disponível para acesso em breve.
Realização da SDD
Com o tema “Diversidade nos Fortalece: reconhecer a diversidade e valorizar a singularidade”, a Semana de Desenvolvimento Docente 2025/1 é promovida pela Pró-Reitoria de Graduação (ProGrad), por meio do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped), com apoio da Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão, Inovação e Internacionalização (PROPPEXII), Núcleo de Educação a Distância (NEaD), Núcleo de Experiência Discente (NED), Comissão de Inclusão e Acessibilidade (CIA), Gepmat, Gedai e Coordenações de Cursos.
Matéria: Profa. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
Coordenadora da Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
Fotos: Alan Winkoski, Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
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