No último sábado, dia 13 de maio, foi realizada uma mesa de bate-papo no Centro Universitário Tocantinense Presidente Antônio Carlos (UNITPAC) com os pais dos alunos do curso de medicina. O evento contou com a participação da reitoria, da Coordenação do NED - Núcleo de Experiencia Discente e CPA – Comissão Própria de Avaliação. O objetivo desse encontro foi proporcionar um espaço de diálogo aberto entre a instituição e os pais dos alunos, visando ouvir suas opiniões e sugestões sobre o curso de medicina. A intenção era discutir diversos assuntos relacionados ao curso, identificar pontos positivos já existentes, bem como identificar oportunidades de melhoria, para que juntos com a CPA, consigamos transformar ideias em resultados.
Durante o café da manhã, os pais puderam expressar suas visões, compartilhar suas experiências e levantar questões relevantes para a discussão. A presença da reitoria e dos coordenadores demonstrou o compromisso da instituição em valorizar a opinião dos pais e em buscar constantemente aprimorar o curso. As discussões abordaram temas como a qualidade do ensino, a infraestrutura disponível, os recursos didáticos utilizados, as oportunidades de estágio e prática clínica, entre outros.
Além disso, os pais puderam oferecer sugestões e ideias para melhorar ainda mais a formação dos alunos e a experiência acadêmica como um todo. A realização dessa mesa de bate-papo evidenciou a importância da participação ativa dos pais na vida acadêmica de seus filhos, bem como a preocupação da instituição em promover uma educação de excelência. O UNITPAC reafirmou seu compromisso em valorizar o feedback dos pais e em buscar constantemente aprimorar o curso de medicina, proporcionando aos alunos uma formação sólida e alinhada com as demandas da área médica.
Esse tipo de iniciativa fortalece a parceria entre a instituição de ensino e os pais dos alunos, promovendo um ambiente colaborativo e participativo, onde todos têm a oportunidade de contribuir para o desenvolvimento e sucesso do curso de medicina no UNITPAC.
