O direito à educação inclui o direito ao aprendizado de todas as pessoas, independentemente das diversidades entre elas.

Segundo a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), aprovada pelo Decreto Legislativo nº 186/2008 e pelo Decreto Lei 6.949/2009), pessoas com deficiência "são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas" (Brasil, 2009).

Neste sentido o ITPAC Palmas compromissado com o saber de transformação e com a educação, como previsto no art. 205 da Constituição Federal, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para o exercício da cidadania e a sua qualificação para o trabalho, reconhece e compreende que a educação deve estar a serviço de diferentes pessoas, com múltiplas particularidades e singularidades.

Por isso, o NED - Núcleo de Experiência Discente do ITPAC Palmas está realizando uma pesquisa para percepção das múltiplas particularidades e singularidades e adoção de medidas de acolhimento e de apoio ao discente.

Assim, importante que todos os discentes do ITPAC Palmas preencham o formulário de percepção.

Para participar do censo, clique no formulário, disponível aqui.