Editais de Vestibulares

Nesta seção, estão disponíveis para consulta e download todas as edições dos editais dos processos seletivos (vestibulares) realizados pela instituição.

Os documentos estão organizados por período e contêm informações completas sobre regras, critérios de seleção, cronogramas, número de vagas e demais orientações aplicáveis a cada edição.

A disponibilização integral dos editais reforça o compromisso institucional com a transparência e permite o acesso histórico às normas que regeram os processos seletivos anteriores.

Para mais informações, recomenda-se a leitura completa do edital correspondente ao período desejado.

Publicação Processo Seletivo Período Data da Publicação Tipo Acesso
2026 Vestibular 2026.2 25/03/2026 ENEM / IB / ABITUR Download
2026 Vestibular 2026.1 07/08/2025 ENEM / IB / ABITUR Download
2025 Vestibular 2025.2 12/05/2025 ENEM / IB / ABITUR Download
2025 Vestibular 2025.1 10/10/2024 ENEM / IB / ABITUR Download
2024 Vestibular 2024.2 01/03/2024 ENEM Download
2024 Vestibular 2024.1 20/09/2023 ENEM Download
2023 Vestibular 2023.2 06/03/2023 ENEM Download
2023 Vestibular 2023.1 01/08/2022 ENEM Download
2022 Vestibular 2022.2 11/05/2022 ENEM Download
2022 Vestibular 2022.1 24/08/2021 ENEM Download
2021 Vestibular 2021.2 04/02/2021 ENEM Download
2021 Vestibular 2021.1 07/10/2020 ENEM Download
2020 Vestibular 2020.2 29/01/2020 ENEM Download
2020 Vestibular 2020.1 07/01/2019 ENEM Download
2019 Vestibular 2019.2 26/04/2019 ENEM Download
2019 Vestibular 2019.1 16/10/2018 ENEM Download
2018 Vestibular 2018.2 25/04/2018 ENEM Download
2018 Vestibular 2018.1 07/11/2017 ENEM Download
2017 Vestibular 2017.2 19/06/2017 ENEM Download
2017 Vestibular 2017.1 06/12/2016 ENEM Download
2016 Vestibular 2016.2 26/06/2016 ENEM Download
2016 Vestibular 2016.1 21/10/2015 ENEM Download
2015 Vestibular 2015.2 06/04/2015 ENEM Download
2015 Vestibular 2015.1 23/11/2014 ENEM Download
2014 Vestibular 2014.2 08/04/2014 ENEM Download
2014 Vestibular 2014.1 29/04/2013 ENEM Download
2013 Vestibular 2013.2 10/07/2013 ENEM Download
2013 Vestibular 2013.1 23/10/2012 ENEM Download
2012 Vestibular 2012.2 07/06/2012 ENEM Download
2012 Vestibular 2012.1 10/10/2011 ENEM Download
2011 Vestibular 2011.2 25/06/2011 ENEM Download
2011 Vestibular 2011.1 07/12/2010 ENEM Download
2010 Vestibular 2010.2 26/06/2010 ENEM Download
2010 Vestibular 2010.1 19/10/2009 ENEM Download
2009 Vestibular 2009.2 25/06/2009 ENEM Download
2009 Vestibular 2009.1 13/10/2008 ENEM Download
2008 Vestibular 2008.2 12/05/2008 ENEM Download
2008 Vestibular 2008.1 19/12/2007 ENEM Download
2007 Vestibular 2007.2 09/06/2007 ENEM Download
2007 Vestibular 2007.1 08/01/2006 ENEM Download
2006 Vestibular 2006.2 07/06/2006 ENEM Download
2006 Vestibular 2006.1 07/11/2005 ENEM Download
2005 Vestibular 2005.2 27/07/2005 ENEM Download
2005 Vestibular 2005.1 08/01/2005 ENEM Download
2004 Vestibular 2004.2 08/06/2004 ENEM Download
2004 Vestibular 2004.1 09/12/2003 ENEM Download
2003 Vestibular 2003.2 01/07/2003 ENEM Download
2003 Vestibular 2003.1 02/01/2003 ENEM Download
2002 Vestibular 2002.2 05/04/2002 ENEM Download
2002 Vestibular 2002.1 25/01/2002 ENEM Download
2001 Vestibular 2001.2 23/10/2001 ENEM Download
2001 Vestibular 2001.1 05/04/2001 ENEM Download
2000 Vestibular 2000.2 05/04/2000 ENEM Download
2000 Vestibular 2000.1 25/10/2000 ENEM Download
1999 Vestibular 1999.2 20/04/1999 ENEM Download
1999 Vestibular 1999.1 06/01/1999 ENEM Download

Gestão Institucional

Curso de Medicina

Órgãos de Direção

Diretoria Geral: Vinícius Lana Ferreira

Órgãos de Coordenação

Coordenação Administrativa Financeira: Marcelo José Vigorito Câmpara

Coordenação Acadêmica: Rone Cesário da Silva

Coordenação do Curso: Prof. Danilo Travassos Melo

Coordenação Adjunta: Gabriela Bicalho Barros

Coppexi: Profª. Jaqueline Amorim Pereira

NAPED - Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente: Maria Cristina Almeida Duarte Gonzaga

NED: Claudia Simony Gomes Silva Oliveira

Órgãos de Execução Auxiliar

Procurador Institucional: Rone Cesário da Silva

Central de Atendimento ao Aluno: Márcia Maria de Souza Brito

Biblioteca: Denise Cristiana da Silva

Curso de Enfermagem

Coordenação do Curso: Tatiane Teixeira Lima

Cursos e estrutura acadêmica

Matriz Curricular

A matriz é estruturada de forma modular e integrada, organizada em três grandes eixos que perpassam todo o curso:

  • Eixo de Formação Científica (EFC): conhecimentos biológicos e patológicos fundamentais.
  • Eixo de Habilidades e Atitudes (EHA): treinamento prático, comunicação e semiologia.
  • Eixo de Interação Ensino-Serviço-Comunidade (IESC): atuação direta na rede pública de saúde (SUS) desde o primeiro período.
  • Internato: realizado nos dois últimos anos (9º ao 12º período), com estágios obrigatórios em Clínica Médica, Cirurgia, Ginecologia e Obstetrícia, Pediatria e Saúde Coletiva/Urgência e Emergência.

Carga Horária Total

Carga Horária Total do Curso: 7.880 horas

  • Componentes Curriculares: 4.140 horas.
  • Internato: 3.600 horas, correspondendo a mais de 35% da carga horária total.
  • Atividades Complementares (ACC): 140 horas.

Duração Mínima e Máxima

  • Tempo Mínimo para Integralização: 12 semestres (6 anos).
  • Tempo Máximo para Integralização: 18 semestres (9 anos).

Metodologias de Ensino

O curso utiliza Metodologias Ativas de Aprendizagem, com foco no papel protagonista do estudante. As principais estratégias citadas são:

  • PBL (Problem-Based Learning): Aprendizagem Baseada em Problemas, utilizando tutoriais para discussão de casos clínicos.
  • TBL (Team-Based Learning): Aprendizagem Baseada em Equipes.
  • Simulação Realística: uso de laboratórios de alta fidelidade para treinamento de procedimentos e situações de crise.
  • Ensino Híbrido: integração de recursos digitais e presenciais através do ecossistema de aprendizagem da Afya.

Critérios de Avaliação

A avaliação é multidimensional e ocorre de forma somativa e formativa:

  • Avaliações Cognitivas: provas teóricas integradas e individuais.
  • OSCE (Objective Structured Clinical Examination): exame clínico estruturado por objetivos, no qual o aluno é avaliado em estações práticas com atores ou simuladores.
  • Avaliação de Atitudes: observação contínua do comportamento ético, pontualidade e trabalho em equipe, especialmente no IESC e no Internato.
  • Progresso (Test of Progress): avaliação institucional para acompanhar o crescimento do conhecimento do aluno ao longo de todos os períodos.

Fonte: Projeto Pedagógico do Curso (PPC) – Medicina, Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga (Versão 2025).

Corpo docente

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Infraestrutura

🖥️ Laboratórios de Informática

A instituição dispõe de um laboratório de informática equipado com notebooks atualizados, recursos multimídia e softwares acadêmicos, destinados ao desenvolvimento de atividades práticas, ensino e pesquisa.

🌐 Conectividade

É disponibilizado acesso à internet dedicada e ADSL de alta velocidade em todos os ambientes acadêmicos, incluindo rede sem fio (Wi-Fi), permitindo o uso de dispositivos próprios e acesso contínuo a recursos educacionais digitais.

Nesta página, Portal do Calouro, estão disponíveis as orientações e informações necessárias para acesso às redes Wi-Fi da instituição, destinadas à comunidade acadêmica.

🎓 Ambientes Virtuais de Aprendizagem

A instituição utiliza ambientes virtuais de aprendizagem e sistemas acadêmicos informatizados que apoiam as metodologias ativas de ensino, promovendo a interação entre docentes e discentes e o acompanhamento do processo de aprendizagem.

🖥️ Ambiente Virtual de Aprendizagem

Canvas

Ambiente virtual de aprendizagem institucional que proporciona:

  • Disponibilização de conteúdos acadêmicos
  • Orientações de estudo
  • Realização de atividades avaliativas
  • Comunicação entre alunos, professores e preceptores

Acesso exclusivo para alunos, professores e preceptores.

🌍 Plataformas de Apoio Acadêmico

Academia de Idiomas Afya (AIA)

Oferece mais de 25 idiomas, contribuindo para o desenvolvimento de competências linguísticas e formação global.

Acesso exclusivo para alunos e professores.

DreamShaper

Plataforma educacional voltada à Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), promovendo organização, desenvolvimento e acompanhamento de projetos acadêmicos.

Acesso exclusivo para alunos e professores.

WorkaLove

Ecossistema digital voltado à empregabilidade e desenvolvimento de carreira, oferecendo oportunidades de crescimento profissional.

Acesso exclusivo para alunos.

🧠 Plataformas de Ensino Médico e Simulação

LT (Learning Tools) / Lt Struments

Ambiente de aprendizagem interativo com foco clínico, utilizado principalmente do 1º ao 5º período.

Afya+ (Internato)

Plataforma exclusiva para estudantes do internato médico, voltada ao desenvolvimento do raciocínio clínico e consolidação do conhecimento.

Recursos disponíveis:

  • Trilhas estruturadas de aprendizagem (videoaulas, casos clínicos, conteúdos resumidos)
  • Simulados personalizados e provas completas
  • Revisão programada de conteúdos
  • Recomendações de estudo

Acesso exclusivo para alunos do internato.

🧬 Ferramentas de Apoio ao Estudo Anatômico e Científico

Athena Hub

Plataforma de estudo anatômico com visualização 3D e ferramentas avançadas de análise de imagens.

BioAtlas

Ambiente virtual interativo para estudo da anatomia humana, incluindo anatomia macroscópica, microscópica e desenvolvimento humano.

📊 Sistemas Acadêmicos e Avaliação

Qstione

Sistema de gestão acadêmica que permite acompanhamento do desempenho, aplicação de avaliações e monitoramento do progresso dos estudantes.

🎥 Comunicação e Aulas Online

Zoom Meetings

Ferramenta de videoconferência utilizada para aulas, reuniões e atividades acadêmicas síncronas.

Acesso institucional para docentes.

🏁 Texto de fechamento

Os ambientes virtuais e ferramentas tecnológicas disponíveis estão integrados às práticas pedagógicas institucionais, contribuindo para a inovação no ensino, o desenvolvimento de competências clínicas e o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

O acesso às plataformas é regulamentado conforme o perfil acadêmico do usuário.

📚 Bases Científicas

São disponibilizadas bases de dados científicas, periódicos eletrônicos e conteúdos digitais especializados, acessíveis por meio da biblioteca e sistemas institucionais, garantindo suporte às atividades acadêmicas e à produção científica.

📚 Bases Científicas e Bibliotecas Digitais

EBSCO

Base de dados científica com acesso a periódicos, revistas eletrônicas e e-books em diversas áreas do conhecimento.

DynaMed

Ferramenta de suporte à decisão clínica baseada em evidências atualizadas e recomendações de especialistas.

Whitebook

Aplicativo de apoio à prática clínica, com conteúdos atualizados para tomada de decisão em diversas especialidades médicas.

Minha Biblioteca

Biblioteca digital com mais de 7.000 títulos, oferecendo suporte à formação acadêmica e profissional.

Acesso disponível para alunos, professores e preceptores.

📅 Atualização

Última atualização: março de 2026

Biblioteca

A biblioteca da instituição constitui um espaço de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, oferecendo recursos informacionais atualizados e compatíveis com as demandas acadêmicas dos cursos.

📖 Acervo

O acervo é composto por:

  • Livros físicos e digitais nas diversas áreas do conhecimento
  • Títulos atualizados conforme as necessidades acadêmicas
  • Conteúdos alinhados aos componentes curriculares dos cursos

🌐 Recursos Digitais

A instituição disponibiliza acesso a:

  • Bibliotecas virtuais
  • Bases de dados científicas
  • Periódicos eletrônicos especializados

🔄 Atualização do Acervo

O processo de atualização ocorre de forma contínua, considerando:

  • Demandas dos cursos
  • Indicações do corpo docente
  • Diretrizes institucionais

💻 Sistema de Consulta

A biblioteca conta com sistema informatizado que permite:

  • Consulta ao acervo
  • Localização de materiais
  • Apoio à pesquisa acadêmica

📍 Acesso e Utilização

Os serviços da biblioteca estão disponíveis:

  • Presencialmente, nas dependências da instituição
  • Remotamente, por meio das plataformas digitais disponibilizadas aos usuários

Fonte: Todos os acessos acima estão disponíveis na Página da Biblioteca.

Avaliações do MEC

O curso de Medicina da Afya Faculdade de Ciências Médicas Ipatinga é avaliado periodicamente pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), considerando critérios como organização didático-pedagógica, corpo docente e infraestrutura.

Abaixo, apresentam-se os principais indicadores de qualidade do MEC:

🎯 Indicadores de Qualidade – MEC/INEP

Nome da IES CI IGC Nome do Curso Último CC Registrado no e-MEC
Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga 5 3 MEDICINA 4
Afya Faculdade de Ciências Médicas de Ipatinga 5 3 ENFERMAGEM 4

As informações disponibilizadas neste ambiente foram obtidas a partir de dados públicos extraídos do sistema oficial e-MEC , mantido pelo Ministério da Educação (MEC).

Este site possui caráter exclusivamente informativo e não se configura como fonte oficial do MEC, tampouco substitui a consulta direta ao sistema e-MEC.

Destaca-se que os dados podem sofrer atualizações, revisões ou alterações no sistema oficial após a data de sua coleta, não sendo garantida a atualização em tempo real neste ambiente.

Recomenda-se, para fins regulatórios, acadêmicos ou administrativos, a verificação das informações diretamente na base oficial do e-MEC .

Cursos autorizados e reconhecidos

A instituição disponibiliza, nesta seção, a relação de seus cursos de graduação, com a indicação dos respectivos atos legais de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, conforme normativas do Ministério da Educação.

As informações apresentadas asseguram transparência quanto à regularidade dos cursos ofertados, permitindo a consulta pública aos atos normativos que regulamentam seu funcionamento.

Curso Grau Situação Ato Legal (Portaria) Data Publicação (DOU)
Medicina Bacharelado Reconhecido Nº Portaria MEC nº 485 25/07/2025 17/02/2025
Enfermagem Bacharelado Autorizado Nº Portaria SERES/MEC Nº 69 14/02/2025 17/02/2025

As informações acima podem ser confirmadas por meio de consulta pública no sistema oficial do Ministério da Educação, disponível no e-MEC .