Apresentação

A In Pauta é um espaço de democratização dos saberes. A sua leitura potencializa o enlace entre a produção acadêmica e a comunidade. A In Pauta é compreendida como uma ação do Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP) que amplia as oportunidades de divulgação do conhecimento científico produzido por seus professores e pesquisadores convidados. Assim, Interdisciplinaridade e Pensamento Científico é o tema que perpassa esta publicação. Além de fórum privilegiado para o embate científico, eleva, ainda mais, Pato Branco e o Sudoeste do Paraná como pólo de ensino e pesquisa, o que traz benefícios a toda a população.

Corpo Editorial

Editora
Marielle Sandalovski Santos

Conselho Editorial
Prof. Dr. Alexandre Fernandez Vaz - UFSC, Florianópolis
Prof. Dr. Edgard Matiello Júnior - UFSC, Florianópolis
Prof. Dr. Francisco Esteve Ramirez - UCM, Madrid
Prof. Dr. José Dias Sobrinho - UNICAMP, Campinas
Profª. Drª. Maria Amélia Sabbag Zainko - UFPR, Curitiba
Prof. Ms. Nicolas Caballero Loys - Faculdade Estácio de Sá, Florianópolis
Prof. Dr. Silvino Santin - UNISINOS, São Leopoldo

Comissão Editorial
Prof. Ms. Fernando José de Araújo Silva - Cursos de Administração
Prof ª. Dra. Maria Elena Nery - Curso de Enfermagem
Profª. Esp. Mariza Fernanda Medeiros - Curso de Publicidade e Propaganda
Profª. Ms. Noeli Tereza Pastro Signorini - Curso de Pedagogia
Prof. Ms. Ricardo Pavan - Curso de Jornalismo
Prof. Ms. Santiago Pich - Curso de Educação Física
Prof. Ms. Tarcísio F. Alves da Silva - Curso de Fisioterapia

Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP)

Diretor Geral
Eliseu Miguel Bertelli

Diretor Acadêmico
Tarcisio Fulgência Alves da Silva

Coordenadora de Pesquisa e Extensão
Ornella Bertol

Diretora Administrativo-Financeira
Jurema Maria Padoan

Mantenedora
Associação Patobranquense de Ensino Superior

Presidente
João Carlos Ribeiro Pedroso

Assinaturas

Pedidos de assinaturas e/ou permuta devem ser encaminhados à Revista In Pauta.

Assinatura Anual: R$ 30,00

Volumes

Volume I, nº 01, janeiro/junho 2003


As novas tecnologias como campo de possibilidades para os Movimentos Populares e Comunitários - Toni André Scharlau Vieira

De la Televisión Generalista a la Televisión Especializada - Francisco Esteve Ramírez

O Conceito de Verdade e a Responsabilidade Social do Jornalista - Débora Cristina Lopez

O Local e o Global no Jornalismo On Line - Éverly Pegoraro e Marielle Sandalovski Santos

Ondas da Massificação: o Rádio Midiatizando a Cultura Oral - Ricardo Pavan

25ª Bienal de São Paulo: uma busca inédita dos artistas de Pato Branco PR - Marta Beatriz dos Santos Dall'Igna

Auto-Análise Docente: uma Proposta - Marizete Righi Cechin

Perspectivas para o Desenvolvimento Rural Sustentável - Everton Marcos Batistela

Ensino por tutor inteligente de linguagens textuais de comandos em aplicações de sistemas operacionais - Marcos Vinícus de Bortolli

A produção de material de curso como subproduto da prática pericial - Marcos Junior Marini e Alexandre Ibrahim Direne

Pequena empresa e os sistemas de informação - Marcelo Jean Marini

A Formação Profissional: Contribuições para o Debate no Espaço da Proposta Curricular da Graduação em Educação Física - Tania Lucia Lupatini e Santiago Pich

Volume I, nº 02, julho/dezembro 2003

Desenvolvimento Rural Sustentável e Agricultura Familiar: transições para um novo modelo desenvolvimentista - Everton Marcos Batistela

Atividades Lúdicas na Prática Pedagógica: análise de uma experiência na formação de profissionais da educação à luz do contrato didático - Deyse Regina Batistus e Janecler Aparecida Amorin Colombo

O Dilúvio Babelizante da Contemporaneidade e a Educação - Maria Luiza Cardinale Baptista

A Pesquisa sob os Pressupostos do Materialismo - Histórico Dialético na Formação do Profissional da Educação - Maria de Lourdes Bernartt e Noeli Tereza Pastro Signorini

Um Olhar Docente: auto-análise das ações pedagógicas - Marizete Righi Cechin

Poética Visual & Fotografia: hipertexto da imagem estética - Marta Beatriz dos Santos Dall'Igna

A Concepção Histórico-Cultural de Aprendizagem e suas Implicações na Atuação Pedagógica do Professor - Angela Maria Dal Piva

Olhar Feminino sobre a Colonização do Sudoeste do Paraná - Gilmar Fiorese

Como o Jornalismo Contribui para a Alfabetização da Sociedade para que esta Consuma as Imagens de Forma Cidadã - Daiana Patrícia Follman Pasquim e Toni André Scharlau Vieira

O Império do Instante: os novos meios e o tempo de experiência - Gianfranco Pecchinenda

Volume II, nº 01, janeiro/junho 2004

Atendimento Personalizado no Ambiente do Auto-atendimento Bancário: o desafio dos bancos - Jairo Leonardi de Aguiar e Audrey Merlin Leonardi de Aguiar

Os Clássicos da Sociologia: uma análise dos conceitos de alienação, anomia e racionalização em Marx, Durkheim e Weber - Antonio Cavalcante de Almeida

Relato de Experiência: leituras em sala de aula - Marizette Righi Cechin

Texto Publicitário: matéria-prima dos títulos jornalisticos - Fábio Hansen

As Conseqüências Pedagógicas da Concepção de Cultura de Movimento do Professor de Educação Física - Fernando Neitzke e Ingrid Marianne Baecker

A Contribuição de O Cruzeiro para com o Jornalismo Brasileiro (1928-1945) - Leoni Serpa

A Mudança Paradigmática e a Prática Pedagógica no Século XXl - Rodrigo Augusto de Souza

A Censura Imposta a Vigotski e seus Colegas na União Soviética entre 1936 e 1956: o decreto da pedologia - Edival Sebastião Teixeira

Volume II, nº 02, julho/dezembro 2004

Fisioterapia: de sua origem aos dias atuais - Solange Maria Bertol Copetti

Trabalho, Cidadania e Educação - Manoel dos Passos da Silva Costa

O Significado da Avaliação - Angela Maria Dal Piva

Cristo Ontem, Hoje e Sempre: comunicação e religião até nossos dias - Janderle Rabiolli e Marcos Roberto Pires Gregolin

Da Globalização à Privatização: um resgate histórico dos processos de implementação do neoliberalismo no mundo e o desmonte estatal brasileiro - Douglas Roberto Scorsato

Jornalismo como Espaço de Produção de Sentidos: idéias para uma metodologia de pesquisa com base em grupos de discussão - Toni André Scharlau Vieira

Periódicos

Documentos

Editais

Entre as ações de estímulo à Pesquisa realizadas pelo UNIDEP está a publicação de Editais de Seleção de Projetos para Concessão de Apoio à Pesquisa e à Iniciação Científica, com aporte de recursos do UNIDEP.

Aos docentes autores de Projetos selecionados são concedidas bolsas de estímulo à Pesquisa Científica e aos discentes, bolsas de Iniciação Científica.

Os Editais também envolvem a concessão de recursos econômicos, tais como: disponibilização de infraestrutura, especialmente laboratórios, e equipamentos institucionais, materiais, entre outros.

Dessa forma, o UNIDEP concretiza na prática o Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, à Inovação Tecnológica e à Extensão, o qual, no que se refere à Pesquisa, apresenta-se através das seguintes modalidades:


I. Programa de Bolsas para Pesquisa Científica (ProBPC), dirigido a docentes;
II. Programa de Voluntariado em Pesquisa Científica (ProVPC), dirigido a docentes;
III. Programa de Bolsas para Iniciação Científica (ProBIC), dirigido a discentes;
IV. Programa de Voluntariado em Iniciação Científica (ProVIC), dirigido a discentes.

O Programa Institucional de Apoio à Pesquisa, à Inovação Tecnológica e à Extensão do UNIDEP tem como objetivo:

I. Estimular professores pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação do UNIDEP a engajarem-se no processo de pesquisa, de inovação tecnológica e de extensão, contribuindo para o fortalecimento das bases científicas, para a produção e socialização de conhecimento e para o desenvolvimento tecnológico;
II. Despertar as vocações científicas e empreendedoras e incentivar talentos potenciais entre docentes e alunos de graduação e de pós-graduação, mediante a participação desses em projetos de Pesquisa, de Inovação Tecnológica e de Extensão;
III. Proporcionar ao aluno, orientado por docente-pesquisador, a aprendizagem de técnicas e métodos científicos, o aguçamento do pensar e da criatividade decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com problemas de pesquisa, com desafios postos pelo desenvolvimento tecnológico e pelas ações extensionistas;
IV. Disseminar a ideia de continuidade e aprofundamento de estudos, qualificando quadros para os programas de pós-graduação e para o mundo do trabalho, o qual exige profissionais com perfil inovador;
V. Contribuir de forma decisiva para a consolidação e o incremento de produtividade das Linhas de Pesquisa Institucionais.

Ressalta-se que as pesquisas que envolvem seres humanos sempre deverão tramitar pelo CEP.

Acesse

ABNT Coleção

Summit UNIDEP

O SUMMIT UNIDEP 2023 será realizado nos dias 13, 14, 16 e 17 de novembro de 2023. O evento, promovido pela Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão, Inovação e Internacionalização (PROPPEXII), objetiva estimular a produção acadêmica e promover a difusão de conhecimento e cultura através da publicação de resultados de ações de Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão realizadas por discentes, docentes, técnicos-administrativos e egressos do UNIDEP.

Confira o Edital AQUI!

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Booora se preparar para arrasar na apresentação e aproveitar todas as atrações 🤩👏.


Certificação

Os autores de produções selecionadas para o SUMMIT UNIDEP 2023 e que participarem da sessão de apresentação para a qual o trabalho foi elegido, desde que a sessão de apresentação não aconteça em horário correspondente ao das atividades curriculares das disciplinas listadas nas modalidades 1 e 2 do edital, receberão certificado de 12h.

Anais: