A Afya Centro Universitário de Pato Branco realizou, na sexta-feira (28/08), a formatura da quinta turma do Semear - Programa de Desenvolvimento de Identidade Docente. Criada em 2021, a iniciativa já impactou mais de 100 pessoas. Como resultado, 16 participantes das diferentes edições seguiram para a docência e, destes, dez atuam atualmente como professores na Afya Pato Branco.
Desenvolvido pelo Setor de Gestão e Desenvolvimento de Talentos (Gesta) e pelo Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped), o Semear aproxima acadêmicos, egressos e colaboradores da carreira acadêmica por meio de capacitações, mentorias e experiências práticas. Desde sua criação, o programa trabalha o desenvolvimento da identidade docente e competências relacionadas ao ensino superior.
Para a coordenadora do Gesta, professora Jaqueline Bernardi Ferreira, os resultados alcançados após cinco turmas demonstram que a iniciativa tem contribuído efetivamente para a descoberta e o desenvolvimento de novos talentos para a educação.
“Entre os participantes do Semear, dez ingressaram na docência na própria Afya Pato Branco, após concluírem sua graduação e a formação necessária para atuação docente. Alguns desses profissionais já possuem uma trajetória consolidada na carreira acadêmica e deram continuidade à sua qualificação, inclusive com a realização de mestrado. Considerando também aqueles que seguiram a carreira em outras instituições de ensino, já são 16 egressos do Semear atuando como professores”, destaca.
Segundo Jaqueline, a continuidade do programa também contribui para a formação de um banco de talentos, permitindo que pessoas que já conhecem a cultura e os valores institucionais se preparem para futuramente integrar o corpo docente. “Chegar à quinta edição, com mais de 100 pessoas impactadas e 16 participantes que seguiram para a docência, demonstra a consistência e a relevância do programa. É uma iniciativa que conecta formação, oportunidade, desenvolvimento de talentos e continuidade da excelência acadêmica”, afirma.
Formação e prática docente
A quinta turma reuniu acadêmicos de graduação, duas colaboradoras administrativas e uma egressa, com participantes dos cursos de Ciências Contábeis, Direito, Publicidade e Propaganda, Psicologia, Fisioterapia, Biomedicina, Medicina, Enfermagem, Odontologia e Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
A jornada desta edição teve início no final de 2025 e combinou formação pedagógica, reflexão sobre a carreira e vivências práticas. Entre os conteúdos trabalhados estiveram perfil comportamental e desenvolvimento profissional, ensino por competências e metodologias ativas.
O percurso também contou com dois ciclos de mentorias conduzidos por professores experientes. Neles, os participantes puderam discutir situações relacionadas à prática docente, desenvolver atividades e receber orientações individualizadas. A formação foi concluída com uma banca de apresentação dos projetos elaborados durante o programa.
De acordo com a professora Kelly Cristina Zavadski, membro do NAPED, a integração entre capacitação e mentoria foi um dos diferenciais desta edição. “A proposta foi além de encontros teóricos, buscando proporcionar experiências práticas, reflexivas e personalizadas aos participantes. Outro diferencial foi a ênfase no desenvolvimento da identidade docente a partir do autoconhecimento e da compreensão dos diferentes perfis profissionais, articulando aspectos pessoais e pedagógicos”, explica.
Nesse processo, os mentores contribuem para aproximar os participantes da realidade da profissão. “Eles atuam como facilitadores e inspiradores, compartilhando experiências, orientando os participantes diante dos desafios da prática e contribuindo para que cada semeando desenvolva uma compreensão mais clara sobre seu papel como educador. Essa relação de troca favorece também a construção da confiança e do senso de pertencimento à carreira docente”, acrescenta Kelly.
Com cinco edições realizadas, o Semear dá continuidade a uma trajetória que vem ampliando seus resultados. Em 2024, quando a quarta turma concluiu o programa, 90 pessoas já haviam participado da iniciativa e cinco ex-participantes atuavam como docentes da Instituição. A VI turma será lançada ainda em 2026, em que a perspectiva é manter a proposta, integrando formação pedagógica, mentorias e experiências práticas para continuar incentivando novas trajetórias na docência.
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Matéria: Agência Experimental de Comunicação da Afya Pato Branco
Fotos: Camila Bastos Penteado
Supervisão: Profa. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
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