A coordenação do curso de Medicina do Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP) promoveu na noite desta terça-feira (20/04), um bate-papo entre acadêmicas do curso e estudantes que se preparam para ingressar na graduação. Na ocasião, foram abordados assuntos ligados à área de atuação, às metodologias de ensino adotadas pelo UNIDEP, bem como à infraestrutura da IES e aspectos da inserção dos alunos na comunidade. Os participantes do encontro on-line residem em diferentes cidades do Paraná, Santa Catarina e também do Rio Grande do Sul.
A Reitora do UNIDEP, professora Ornella Bertuol Antunes, enalteceu que o momento foi organizado para que os futuros acadêmicos pudessem conhecer o curso e a instituição. “Queremos sanar todas as dúvidas, pois sabemos que escolher a instituição onde se quer estudar é uma decisão que conduzirá o futuro de cada um. No UNIDEP, os alunos encontram uma rotina intensa de estudos, o que soma-se ao contato com a comunidade e com um corpo docente altamente qualificado, condições que vêm a contribuir com a formação dos futuros médicos”, destacou.
Já a Pró-Reitora de Graduação, Carla Maria Ruedell, evidenciou a trajetória do UNIDEP e o protagonismo dos acadêmicos de Medicina, por meio das 28 ligas, Centro Acadêmico e Atlética. “Temos 20 anos de história em cursos superiores em diferentes áreas, bem como na saúde. A partir dessa trajetória, conquistamos o curso de Medicina e seguimos formando profissionais preparados para cuidar da vida das pessoas. Nossos alunos, assim como nós, veem a Medicina enquanto uma área capaz de transformar a sociedade, a partir do atendimento humanizado”, salientou.
O coordenador do curso de Medicina, professor Me. Vilson Geraldo de Campos, falou sobre as metodologias de aprendizagem ativa adotadas pelo UNIDEP, bem como pelo grupo Afya. “Nossos diferenciais vão desde os projetos, infraestrutura e corpo docente. Porém, é importante destacar que não trabalhamos com métodos de ensino tradicionais, pois atuamos com diversas metodologias ativas, especialmente o APG (aprendizagem em pequenos grupos). A troca, a construção e o protagonismo do aluno são os princípios desse jeito inovador de aprender e ensinar”, ressaltou.
A acadêmica do 5º período do curso de Medicina, Ágatha Volpato, preside a Liga de Simulação Realística e atua como monitora. “Nossos professores têm currículos incríveis. O contato com as práticas no primeiro ano da faculdade é outro importante diferencial, pois desde o início do curso estamos conhecendo realidades diferentes da nossa, vivenciando a realidade de pacientes e de equipes de saúde. É algo essencial e, no nosso caso, um privilégio”, salientou.
A acadêmica do 7º período, Aline Zandonai, que presidente do Centro Acadêmico de Medicina XXV de Setembro e a Liga de Humanidades Médicas, também enalteceu os diferenciais do curso. “O UNIDEP é uma família, um ambiente extremamente agradável, um câmpus muito bonito. Isso soma-se ao ensino, que é baseado em muita humanidade. Somos acolhidos nessa família UNIDEP e aí fica fácil colocar em prática a humanização que é preconizada pelos nossos professores”, disse.
Rebecca Lumy, acadêmica do 4º período, que integra a diretoria da Liga de Geriatria e Gerontologia e também atua como monitora, destacou o relacionamento entre alunos e professores. “O UNIDEP se importa muito com o aluno. Com os professores, temos uma relação de muita amizade e respeito, o que faz toda a diferença na nossa formação. Aqui, vemos que temos professores que nos estendem a mão, reconhecem e respeitam a individualidade dos alunos. Assim, colocamos tudo isso em prática também com os nossos pacientes”, pontuou.
Matéria: Profa. Ma. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
Coordenadora da Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
Fotos: Alan Winkoski, Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
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