NED
Você sabe o que é o NED?
O NED — Núcleo de Experiência Discente — é um setor voltado especialmente a auxiliar a comunidade acadêmica em dificuldades relacionadas à aprendizagem, organização do tempo, adaptação, ansiedade, entre outras.
O setor conta com uma equipe de profissionais das seguintes áreas:
Psicologia, Psicopedagogia e Interpretação de Libras
Esses profissionais oferecem suporte no acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem, realizando ações ágeis para diagnosticar dificuldades. O setor também atua em programas voltados ao desenvolvimento de competências e à permanência no ambiente universitário.
O que fazemos?
- Orientamos o desenvolvimento pedagógico individual de todos que integram a instituição educacional, visando à melhoria da qualidade do ensino, da pesquisa e da extensão;
- Contribuímos para prevenir possíveis dificuldades que possam interferir no bom andamento das relações pessoais e interpessoais dos discentes e colaboradores;
- Oferecemos acolhimento psicológico e psicopedagógico aos discentes e colaboradores;
- Apoiamos a inclusão de acadêmicos com necessidades educacionais especiais — deficiências auditiva, visual, física ou múltiplas —, altas habilidades ou superdotação e Transtorno do Espectro Autista;
- Orientamos os acadêmicos em suas decisões profissionais;
- Apoiamos as coordenações nas atividades de nivelamento dos acadêmicos.
Quando buscar o NED?
Para apoio psicológico: quando precisar de auxílio relacionado a ansiedade, ataques de pânico, fobias, depressão, Transtorno do Espectro Autista (TEA), conflitos familiares ou de relacionamento, pensamentos ou ideação suicida e luto.
Para apoio psicopedagógico: quando sentir dificuldades de adaptação à rotina acadêmica relacionadas a atenção e concentração, leitura e escrita, motivação para aprender ou organização do tempo.
Atendimento
Onde estamos?
No prédio B, piso térreo, com entrada pela sala 54.
Horários de atendimento
.png)
Coordenadora do NED
Gabriela Duarte
- Segunda a quinta, 12h às 17h e 18h às 22h.
- Sexta, 09h às 12h e 13h às 18h.
.png)
Leedyan Costa Hirata Santos
Psicóloga
- Terça e quarta, 12h às 17h e 18h às 22h.
- Quinta, 09h às 12h e 13h às 19h.
- Sexta, 12h às 17h e 18h às 21h.
.png)
Elizangela Aparecida Lima Menezes
Psicopedagoga
- Segunda a sexta, 12h às 17h e 18h às 22h.
Como agendar?
Diretamente no NED, de 2ª a 6ª feira, das 09h às 22h ou por e-mail: [email protected].
Nivelamento
O PINSL é o Programa de Nivelamento, que dá oportunidade aos alunos de revisar conteúdos, proporcionando, por meio de explicações, aulas de revisão-reforço e de atividades, a apropriação de conhecimentos esquecidos durante o ensino fundamental e médio que possam interferir no seu desempenho durante o curso de graduação. Trata-se de um programa individualizado de enfrentamento e combate a evasão e retenção de alunos envolvendo não somente a correção de defasagens do processo de formação básica como também o auxílio na adaptação da dinâmica do ensino superior, na proposta pedagógica institucional e inserção tecnológica, servindo também de meio para uma primeira triagem dos alunos com necessidades especiais de aprendizagem.
Quais disciplinas são ofertadas?
- Leitura, escrita e interpretação
- Vida, matéria e energia
- Raciocínio lógico
Como as disciplinas são oferecidas?
As disciplinas são ofertadas no formato assíncrona, sendo criada uma turma no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) - CANVAS, possuindo 16 (dezesseis) semanas de conteúdos, dividas em 4 (quatro) módulos. Tendo um professor tutor responsável para cada matéria.
As aulas são oferecidas gratuitamente aos acadêmicos, com a orientação e acompanhamento dos professores para identificar as dificuldades que interferem no seu desempenho acadêmico e sugerir mecanismos adequados de estudos.
As disciplinas têm oferta semestral e não há limite de disciplinas para se inscrever. É muito fácil! Você escolhe quais disciplinas quer cursar, de acordo com a sua necessidade.
Ao final do semestre, realizando a avaliação e atingindo 60% de aproveitamento, você receberá o certificado. Além de nivelar o conhecimento para prosseguir nas disciplinas da graduação, você já conquista as primeiras horas das atividades complementares.
%2010.27.29_5b9e2660.jpg)
Os interessados deverão se inscrever gratuitamente CLICANDO AQUI, selecionando o curso que deseja participar; ao término será emitido certificado de participação, com carga horária de 20 ou 30 horas, dependendo da disciplina.
Uma pequena atitude pode fazer uma grande diferença. Amplie e atualize seus conhecimentos, inscreva-se!
Entre em contato conosco através do Whatsapp.
Acessibilidade
O Núcleo de Experiência Discente (NED) possui, em sua estrutura, a:
CIA — Comissão de Inclusão e Acessibilidade
Comissão de Inclusão e Acessibilidade — CIA
Composta por representantes dos alunos, professores e corpo administrativo, a CIA tem como propósito estabelecer projetos educativos, por meio do Centro Universitário São Lucas Ji-Paraná, que viabilizem:
- O exercício da cidadania e o combate à exclusão, preparando nosso ambiente para receber pessoas com diferentes características;
- A redução das lacunas ainda existentes entre os direitos adquiridos e a efetivação do acesso e da permanência dos discentes nas Instituições de Ensino Superior;
- A oferta de condições que promovam uma aprendizagem de qualidade e melhorem o acesso a todos os espaços, ambientes, ações e processos desenvolvidos na instituição;
- A integração e a articulação das demais atividades voltadas à inclusão educacional e social dos acadêmicos;
- O desenvolvimento de políticas e ações que efetivem a inclusão e a diversidade na comunidade acadêmica;
- A colaboração com os processos de acesso, permanência, participação e aprendizagem em todos os níveis, ambientes, relações e cotidianos do Centro Universitário.
Qual é o nosso objetivo?
- Apoiar e incluir acadêmicos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), como deficiências auditiva, visual, física e múltiplas, além de pessoas com:
Altas habilidades ou superdotação e neurodivergências.
- Desenvolver metodologias específicas para cada Necessidade Educacional Especial e para pessoas com:
Altas habilidades ou superdotação.
- Estimular a implementação de estratégias que facilitem a socialização de acadêmicos com:
Transtorno do Espectro Autista.
- Oferecer aos docentes:
Suporte pedagógico
para que possam proporcionar às pessoas com Transtorno do Espectro Autista uma intervenção didática baseada no ensino intensivo e individualizado das habilidades necessárias à conquista da independência e da melhor qualidade de vida possível.
- Implementar:
Tecnologias assistivas
para pessoas com necessidades especiais.
- Elaborar:
Intervenções pedagógicas e psicopedagógicas
destinadas à reestruturação da aprendizagem de acadêmicos com necessidades especiais.
- Recomendar a aquisição e a adaptação de mobiliários e recursos didático-pedagógicos que contribuam para a efetivação da inclusão;
- Promover o acolhimento das pessoas no contexto da inclusão e da diversidade, orientando-as quando necessário.
Quando procurar?
No Núcleo de Experiência Discente e na CIA, são acolhidas demandas relacionadas à inclusão de pessoas com deficiência, diversidade de gênero, orientação sexual, raça ou etnia, espiritualidade ou religiosidade, entre outros marcadores sociais que possam gerar desigualdade.
Sempre que sentir necessidade de ser ouvido e assistido sobre qualquer uma dessas pautas, procure-nos no NED. Ficaremos felizes em receber você!
Público-alvo
Toda a comunidade acadêmica do São Lucas Ji-Paraná.
Editais e Processos Seletivos
2025.2
Comissão de Inclusão e Acessibilidade — CIA
Regulamentos
Política de Ações de Acessibilidade e Inclusão para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista — TEA
NAPED
O Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (NAPED) é um inovador e importante setor de nossa IES, com foco no apoio didático-pedagógico para todos os nossos docentes,
Para garantir as melhores e mais modernas experiências de aprendizado para nossos alunos, o NAPED atua como um meio de acompanhamento, orientação, supervisão e avaliação das práticas pedagógicas de todos os professores de todos os cursos de graduação da Instituição.
Para garantir o desenvolvimento contínuo do corpo docente, o NAPED planeja e oferece cursos de curta e de longa duração, workshops, semanas de desenvolvimento docente, imersões práticas, dentre outras atividades.
Além de assessorar os docentes na proposição de estratégias de ensino, o NAPED também capacita os professores sobre os mais inovadores métodos de avaliação e para a sólida construção dos planos de ensino.
Professor, conte com o NAPED para:
- Auxílio com metodologias ativas;
- Orientações sobre métodos avaliativos;
- Ideias inovadoras para a sua sala de aula;
- Apoio para a construção do plano de ensino;
- Acesso a materiais didático para a sala de aula;
- Participação em grupos de estudos sobre metodologias ativas e outras técnicas;
- Treinamento em temáticas pedagógicas de seu interesse.
Onde estamos?
No prédio B, junto ao Espaço Docente.
Atendimento: 2ª a 6ª feira, das 14h às 22h
E-mail: [email protected]
NAPED Day
O NAPED Day é um evento pensado 100% no nosso docente e em seu desenvolvimento contínuo. Previsto em calendário, ele ocorre anualmente e neste dia, os professores estão dispensados de suas atividades em sala de aula para que possam se dedicar integralmente a um dia inteiro de palestras, workshops, capacitações e aprimoramentos que abordam eixos do ensino, da pesquisa e da extensão. A cada ano, temos aumentado a participação do público docente e os impactos positivos já podem ser sentidos em sala de aula por nossos alunos.
Durante o NAPED Day também acontece o FIPEX - Fórum Inter-regional de Práticas Extraordinárias, um grande evento científico de compartilhamento de experiências exitosas na prática docente, compartilhadas por meio de resumos e apresentações, com premiação para aquelas de maior destaque.
Acompanhe abaixo as edições realizadas e reviva estas experiências sempre que desejar, enquanto aguardamos a próxima edição chegar:
NAPED Day 2025
- Aguarde!
NAPED Day 2024 - 5 anos
- Link do evento: Realize sua inscrição
- Link FIPEX: Submeta seu resumo
NAPED Day 2023 - Conexão e evolução
- Link do evento: Realize sua inscrição
- Link FIPEX: Submeta seu resumo
- Anais FIPEX: Acesse os anais do Fipex 2023
NAPED Day 2022 - Uma experiência única de educador para educador
- Link do evento: Realize sua inscrição
- Link FIPEX: Submeta seu resumo
NAPED Day 2021
- Link do evento: Realize sua inscrição
- Link FIPEX: Submeta seu resumo
NAPED Day 2020 - Edição Future-se!
- Link do evento: Realize sua inscrição
Semanda de Desenvolvimento Docente - SDD
Pensando no desenvolvimento contínuo de nossos docentes, para impactarem positivamente as salas de aula e a formação de nossos alunos, acontece semestralmente a Semana de Desenvolvimento Docente- SDD. Um momento de imersão completa em oficinas, workshops e treinamentos em metodologias ativas, métodos de avaliação, tecnologias educacionais, inteligência artificial e cuidados pessoais, para que o ser docente seja uma experiência extraordinária para todos os nossos professores.
Acompanhe abaixo as edições realizadas e reviva estas experiências sempre que desejar, enquanto aguardamos a próxima edição chegar:
SDD 2024.2
SDD 2024.1
SDD 2023.2
SDD 2023.1
SDD 2022.2
SDD 2022.1
Metdologias Ativas
O NAPED está à disposição do docente São Lucas JPR para auxiliar no desenvolvimento de metodologias ativas em suas variadas formas. Essa assistência pode ocorrer presencialmente, no espaço do NAPED; por meio do módulo NAPED, dentro do Canvas; e pela produção de materiais de divulgação e orientação.
Confira abaixo materiais que podem ser grandes aliados no uso de metodologias ativas:
Apostila de Metodologias Ativas
Guia de Plataformas Educacionais
Embaixadores Sthem Brasil
CONSÓRCIO STHEM BRASIL é uma rede criada em 21 de novembro de 2013 por iniciativa de 11 Instituições de Ensino Superior (IES), liderada pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Unidade Lorena (SP), com o apoio integral da LASPAU, afiliada à Universidade de Harvard. Nasceu com o objetivo de investir na formação de professores, fortalecer o engajamento e melhorar o aprendizado dos estudantes por meio de tecnologias educacionais.
Sua missão é promover a inovação acadêmica por meio de uma rede de cooperação entre Instituições de Ensino Superior, formando professores e gestores capazes de lidar com os desafios da sociedade. Busca-se um ensino centrado no aluno e a formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios da sociedade atual.
O São Lucas JPR é parceiro do consórcio e participa anualmente do Fórum STHEM e de seu programa de desenvolvimento docente. A instituição também possui embaixadores STHEM, que representam os objetivos do consórcio junto ao corpo docente.
Acesse o site do Consórcio STHEM e mantenha-se informado sobre inovações e oportunidades de desenvolvimento docente para o ensino superior:
STHEM — Consórcio de IES Brasileiras
Embaixadores STHEM Brasil no São Lucas JPR
- Prof.ª Esp. Josilaine Lemos: [email protected]
- Prof.ª Dr.ª Renata Fuverki: [email protected]
Equipe
Coordenação do NAPED São Lucas JPR
Prof.ª Esp. Josilaine Lemos
Responsável pelo desenvolvimento docente contínuo na IES.
E-mail: [email protected]
Membro do NAPED — Medicina
Prof.ª Esp. Lorraynie Oliveira Alves
Responsável pelas capacitações e pelo suporte aos docentes do curso de Medicina.
E-mail: [email protected]
Membro do NAPED — SHE
Esp. Elizângela Lima de Carvalho
Responsável pelo suporte aos docentes dos cursos SHE e pelas demandas administrativas do setor.
E-mail: [email protected]
Editais e Regulamentos
2026
2025
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu — Preceptoria e Educação em Saúde
EDITAL Nº 019 — CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PRECEPTORIA E EDUCAÇÃO EM SAÚDE
TERMO ADITIVO AO EDITAL DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PRECEPTORES
Portfólio de Pós-Graduação:
NEAD
O Núcleo
Com o objetivo de atender à crescente necessidade de inclusão digital de docentes e discentes, o Núcleo de Ensino a Distância (NEAD) é o setor responsável pela digitalização e virtualização dos processos, utilizando recursos e plataformas tecnológicas.
Considerando a legislação que regulamenta e amplia a Educação a Distância (EaD) e o aumento da demanda em 2020 e 2021, devido à pandemia da COVID-19, o NEAD tem se tornado referência no ensino híbrido (virtual e presencial) nas disciplinas ofertadas. O Núcleo de Ensino a Distância auxilia docentes e discentes no processo de ensino-aprendizagem, possibilitando uma interação ativa por meio de metodologias inovadoras, alinhadas com o planejamento definido pela Pró-Reitoria de Graduação e com os recursos tecnológicos oferecidos pelo setor de Tecnologia da Informação (TI) da Instituição.
Plataforma de Aulas Remotas
Para as aulas virtuais utilizamos, a plataforma Microsoft Teams que funciona via navegador e em aplicativos para Windows, macOS, Linux, iPhone (iOS) e Android. O Teams é um serviço de videoconferência baseado em nuvem que você pode usar para se encontrar virtualmente com outras pessoas - seja por vídeo ou somente áudio ou ambos, enquanto conduz aulas, bate-papos ao vivo - e permite gravar essas sessões. O Teams é o produto de tecnologia educacional mais útil e prontamente adotado no mundo, tornando-se um dos principais aplicativos de software de videoconferência.
Coordenação
Coordenação do NEaD
Ricardo Sobrinho
E-mail: [email protected]
Atendimento via WhatsApp:
(69) 3411-2899
Núcleo de Empregabilidade
O Núcleo de Empregabilidade da Afya Centro Universitário de Ji-Paraná é um setor focado no mercado de trabalho, centrado no preparo dos acadêmicos (alunos e egressos) para as buscas por colocações ou novas oportunidades de trabalho.
Como ajudamos nossos alunos?
- Estimulamos a maior aquisição de conhecimentos atualizados por meio de nossos projetos;
- Ofertamos cursos livres nas diferentes áreas de conhecimento, para qualificar acadêmicos e egressos;
- Firmamos convênios para estágios curriculares e extracurriculares para nossos alunos;
- Estabelecemos parcerias com empresas e divulgamos vagas de trabalho;
- Oferecemos cursos de capacitação profissional;
- Mantemos estreito contato com nossos egressos, criando oportunidades a estes e os aproximando dos alunos, estimulando a criação conjunta de oportunidades.
Onde estamos?
No prédio B, piso térreo, na sala da PROPPEXI.
Como consigo orientações e oportunidades?
Presencialmente, todas as 6ª-feiras à tarde, ou por e-mail ([email protected]).
Regulamento do Núcleo de Empregabilidade
Política do Núcleo de Empregabilidade
EGRESSOS nO MERCADO DE TRABALHO
Luciane Porto
Sócia Administradora da Empresa: Carvalho & Porto
Bacharel em Ciências Contábeis (ULBRA/RO); MBA em Gestão de Negócios (FAG/PR); Técnica em Finanças (IFRO/RO); Pós graduada em Contabilidade Direito e Compliance Tributário - BSSP/SP; Pós graduanda em Mercado de Capitais - MBA Value Investing - UniBTA. Sócia Administradora da Empresa: Carvalho & Porto Assessoria Contábil; Evolução Coworking; LovInvesting Educação Financeira Ltda; Diretora Administrativa: Do Evolução Instituto de Pesquisa/RO; Diretora Social e Comunicação da ACJIPA (Assoc. dos Contadores de Ji-Paraná/RO). Monitora do Imposto de Renda nos Cursos do analista CNPI-T - Eduardo Mira e MePoupe (maior canal de finanças) da Nathalia Arcuri.
Núbia Maria Santos Souza
Auditora Fiscal do Estado de Rondônia
Núbia Maria Santos Souza, nascida em Ji-Paraná, 33 anos, egressa do curso de Ciências Contábeis da antiga ULBRA, formada em 2011. Inicialmente, em 2008, trabalhei na Secretaria Municipal de Educação de Ji-Paraná, depois, em 2010, entrei como Técnica Judiciária no Fórum de Ji-Paraná, permanecendo até 2019, quando iniciei a carreira de Técnica Tributária na SEFIN de Rondônia e desde 2020, até os dias atuais exerço o cargo de Auditora Fiscal do Estado de Rondônia.
Lílian Kelly Souza
Gerente Bradesco
Bacharelado em Ciências Contábeis pela ULBRA, Ji-Paraná em 2019.Certificação Profissional ANBIMA 10 e 20 em 2020. CEA - Especialista em investimentos em 2021. (Anbima). Em 2021, assumiu sua primeira gestão como gerente numa renomada instituição, Bradesco, em Xapuri-Acre, ao qual foi Campeã nos maiores níveis de reconhecimento dentro da instituição, conhecido como POBJ!
Aleyce Tayne de Oliveira Baquer
Servidora Pública e Consultora Contábil
Aleyce Tayne de Oliveira Baquer, 28 anos, Contadora Especialista em Controladoria, Auditoria e Perícia Contábil. Servidora Pública e Consultora Contábil. Apaixonada pela profissão, Aleyce vê a contabilidade como ferramenta indispensável à tomada de decisão na vida de pessoas e empresas.
EQUIPE
-p-130x130q80.jpg)
Coordenadora do Núcleo de Empregabilidade
Helena Ribeiro Martinelli
E-mail: [email protected]
Carreira e Oportunidades
13/2/23
Seleção para Coordenador de Inovação e Empreendedorismo
PLATAFORMA WORKALOVE
A Workalove é uma plataforma de empregabilidade voltada para alunos e egressos, oferecendo acesso a vagas de estágio e emprego em diversas regiões do Brasil. Além disso, disponibiliza cursos de desenvolvimento pessoal para apoiar a capacitação e o crescimento profissional dos usuários.
Acesse com:
Login: CPF ou número de matrícula
Senha: Data de nascimento invertida (AAAAMMDD)
Núcleo de Estágios
O Núcleo de Estágios visa ampliar os contatos com acadêmicos e empresas para esclarecer perguntas sobre a formalização do contrato de estágio obrigatório ou não obrigatório. O objetivo é garantir que o estágio seja realizado dentro de uma proposta estritamente pedagógica, conforme projeto de cada curso, respeitando as diretrizes e suas especificidades, a legislação vigente que regulamenta o estágio, e ao mesmo tempo, ampliar a inserção dos alunos no campo profissional por meio dos estágios.
O Núcleo de Estágios da Afya Ji-Paraná possui parcerias com empresas e agentes de integração na intenção de inserir nossos alunos no campo profissional antes mesmo da conclusão do curso. Assim, o estágio proporcionará conhecimentos e vivência prática das atividades relacionadas à área de atuação do futuro profissional.
Por que fazer estágio?
A finalidade do estágio supervisionado é complementar o processo de ensino-aprendizagem, integrando o conteúdo curricular do curso ao treinamento prático, contribuindo para o aperfeiçoamento do aluno nas áreas técnicas, culturais e científicas, complementando sua formação profissional.
O Estágio Supervisionado é a exteriorização do aprendizado acadêmico fora dos limites da Instituição de Ensino. É o espaço onde o acadêmico irá desenvolver seus conhecimentos junto às instituições públicas e privadas, correlacionando a teoria e a prática, contribuindo para uma análise de pontos fortes e fracos das organizações e propondo melhorias para as instituições.
O espaço destinado para o estágio faculta ao acadêmico a disponibilidade de consolidar seus conhecimentos com os entraves que a prática por meio do dia-a-dia pode oferecer. Nesta configuração, a troca de experiência fará com que o novo profissional se torne mais preparado para atuar em diferentes áreas e lidar com a complexidade da realidade cotidiana.
Lei de Estágio
Lei nº 11.788/2008 - Parecer Legal
O estágio supervisionado como tal é uma obrigação curricular nos cursos Superiores de Graduação e segue as seguintes determinações estabelecidas pela Lei n° 11.788 de 25/09/2008, que dispõe do Conselho Federal de Educação.
No seu Art. 1º, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso.
Os Estágios se desenvolvem em duas modalidades, que são: Estágio Curricular Obrigatório e Estágio Curricular Não Obrigatório.
- Obrigatório: é uma atividade acadêmica curricular obrigatória que faz parte da carga horária do curso e que o aluno precisa cumprir para aprovação e obtenção do diploma.
- Não obrigatório: é aquele desenvolvido como atividade opcional, sendo compulsória a concessão de bolsa-auxílio, auxílio transporte e recesso remunerado ao estagiário. Objetiva complementar a formação profissional e oportunizar ao aluno uma vivência além da graduação. Não cria vínculo empregatício e deve ser acompanhado pela Instituição de Ensino.
Para que o Estágio Não Obrigatório seja aceito como atividade complementar, a empresa concedente deverá ter convênio com a Afya Centro Universitário de Ji-Paraná
Se não houver o convênio o estágio não poderá ser aceito como atividade complementar pela Afya Ji-Paraná
Regras do Estágio
- Não é permitido o aluno realizar o estágio mais que 06 horas diárias e 30h semanais, conforme a Lei n.º 11.788/08. Não há banco de horas para o estágio em nenhuma modalidade;
- Duração do Estágio não poderá exceder a 2 anos na mesma Unidade Concedente, exceto para portadores de deficiência.
- Não é permitida a realização de estágios em horários de aula do curso, dentro do período letivo.
- O estágio não pode ser realizado durante o horário de trabalho do aluno.
- O estágio não obrigatório não pode se transformar em estágio obrigatório, exceto em casos que seja autorizado pelo Colegiado do curso.
- Não pode, sob nenhuma hipótese, ser considerado como estágio obrigatório trabalho voluntário de qualquer natureza.
- Aluno(a) sócio(a) ou proprietário(a) poderá estagiar em seu local de trabalho, desde que sejam disponibilizados 2 horas exclusivas para o Estágio.
- O aluno somente poderá estar em campo de estágio, mediante documento formalizados por assinaturas das seguintes partes (Termo de Compromisso): Instituição de Ensino, Concedente e Estagiário, com data vigente (não é aceito com data retroativa).
Pré-requisito para realizar o Estágio
- Estar regularmente matriculado e frequentando as aulas;
- Atender à legislação vigente e as normas da Instituição;
- Solicitar ao docente da disciplina o Estágio que deseja realizar, o mesmo deverá formalizar junto ao Núcleo de Estágios.
Termo aditivo
Termo Aditivo de estágio é um documento que deverá ser utilizado quando se pretende alterar qualquer informação acordada no Termo de Compromisso de Estágio (TCE) em vigor.
Por exemplo: se durante o estágio pretende-se alterar nome do supervisor, o valor da bolsa, horário de estágios, a carga-horária ou prorrogá-lo, as partes, isto é, a Concedente, o Estagiário e a Afya Ji-Paraná deverão necessariamente celebrar um Termo Aditivo. Se houver a alteração e não se fizer o Termo Aditivo o estágio estará sendo realizado de forma irregular e, portanto, sujeito a vínculo empregatício.
EQUIPE E CONTATO
.jpg)
Coordenação de Estágios
Helena Ribeiro Martinelli
E-mail: [email protected]