O curso de Medicina do Centro Universitário de Pato Branco (UNIDEP) vivenciou na última segunda-feira (24/03), a aplicação do Teste de Progresso, ocorrido simultaneamente em 32 unidades de ensino do Grupo Afya, situadas em diferentes regiões do País. Com 120 questões de múltipla escolha e duração máxima de 4h30min, a avaliação é aplicada em todos os períodos do curso, envolvendo cerca de 800 alunos do UNIDEP.
O coordenador do curso de Medicina do UNIDEP, professor Me. Vilson Geraldo de Campos, explica que o Teste de Progresso pode ser utilizado pelos órgãos colegiados competentes para análise de alterações curriculares e avaliações específicas de disciplinas, auxiliando, ainda, no desenvolvimento docente na aplicação de provas e avaliação de resultados. Assim, a avaliação situa o estudante em seu processo evolutivo de ensino-aprendizagem e permite à Instituição realizar o diagnóstico de sua estrutura curricular.
“O teste foi introduzido nos cursos de Medicina na década de 1970 pela Kansas City Medical School da Universidade de Missouri (EUA) e pela então University of Limburg, hoje Universidade de Maastricht, na Holanda. Desde então, várias outras escolas médicas passaram a utilizar esse método de avaliação de forma isolada ou em avaliação extra”, conta o professor.
Vilson ressalta que diversas Instituições de Ensino Superior do mundo utilizam essa metodologia de avaliação e que hospitais renomados incluíram a participação no Teste de Progresso na análise curricular para entrada nos programas de residência. “Fico muito feliz pelo UNIDEP fazer parte desse movimento e buscar o que temos de melhor em prol de um acompanhamento pedagógico contínuo dos nossos alunos, o que também acompanha a postura de excelência preconizada pela Afya”, completa.
O objetivo do teste é avaliar os conhecimentos adquiridos ao longo da jornada acadêmica, considerando a evolução dos alunos conforme o período que estão cursando, nas seguintes áreas do conhecimento: Ciências Básicas, Clínica Cirúrgica, Clínica Médica, Ginecologia e Obstetrícia, Pediatria e Saúde Coletiva/Medicina de Família e Comunidade.
Vilson destaca, ainda, que a realização do Teste de Progresso permite um acompanhamento contínuo da formação dos alunos, identificando as principais fortalezas e pontos de melhoria ao longo do curso. “Esse acompanhamento detalhado é fundamental para garantir a formação de profissionais capacitados e alinhados com as demandas reais da área da saúde”, reforça o coordenador.
Matéria: Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
Supervisão: Profa. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
Fotos: Alan Winkoski, Agência Experimental de Comunicação do UNIDEP
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