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Tour Virtual
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Visite agora mesmo através do nosso tour Virtual a unidade de Itabuna, conheça as salas de aula, laboratórios, biblioteca, áreas de convivência, auditório, centro esportivo, entre outros espaços.

SER COORDENADOR...

• Compete aos coordenadores buscar sinergia entre as dimensões acadêmica, gerencial, política e institucional, de maneira a alcançar os objetivos fundamentais do projeto pedagógico, seu aprimoramento e atualização com base nas diretrizes curriculares;

• Contando com os órgãos próprios de apoio e auxiliares administrativos, o coordenador é responsável pelo perfeito andamento das atividades pedagógicas e seus registros, bem como pela qualidade e regularidade das avaliações desenvolvidas no curso;
• Promove, junto com os professores e demais setores da Instituição, atividades acadêmicas complementares, incentivando professores e alunos no desenvolvimento de atividades de extensão, iniciação científica e pesquisa, buscando os meios necessários para tal;
• O coordenador é a figura representativa do curso interna e externamente e preocupa-se com a divulgação da profissão e com a consequente repercussão no mundo de trabalho para os futuros profissionais que estão sendo formados na instituição;
• O compromisso do coordenador com o PPC é patente em sua função de movimentar o NDE em suas finalidades, de propiciar o pleno funcionamento do Colegiado com a representações discente e docente, de difundir as informações institucionais e do curso perante a comunidade acadêmica.

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Coordenação de Medicina

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Aqui você encontra informações sobre o Plano de Ensino, Grade Currícular e Coordenadoria

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Dados básicos do curso:
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‍TIPO DE CURSO: Presencial

DURAÇÃO: 12 Períodos

TELEFONE: (73) 3198-9011

LOCAL: Avenida Ibicaraí, nº 3270, Bairro Nova Itabuna, Itabuna/BA (Ver Mapa)

‍ATO REGULATÓRIO: Autorizado pela Portaria nº 332de 14 de maio de 2018 (D.O.U 15/05/2018)

CONCEITO MEC: Edital SERES/MEC 6/2014 – Programa Mais Médicos
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Com o objetivo de formar médicos humanistas, críticos, com postura ética e que sejam capazes de atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, o curso de Medicina da AFYA Faculdade de Ciências Médicas de Itabuna aborda vários aspectos durante a graduação.

Distribuídos em 12 semestres, unidades curriculares de Locomoção, Concepção e Formação do Ser Humano, Funções Biológicas, Processo de Envelhecimento, Mecanismos de Agressão e Defesa são algumas que integram a grade curricular.

Com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde nos âmbitos individual e coletivo, além de responsabilidade social e compromisso com a defesa da cidadania, da dignidade humana e da saúde integral do ser humano; é essencial que os futuros médicos graduados pela FCM Itabuna tenham habilidades para lidar com a gestão, com o ensino e com a pesquisa em saúde, tendo como transversalidade em sua prática, sempre, a determinação social do processo de saúde e doença, a fim de colaborar para a melhoria da qualidade do sistema de saúde e para a consolidação das Instituições Democráticas do Estado Brasileiro.

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Plano de Ensino

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Planos de Ensino - I Período‍

‍SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS I

• COMUNIDADE I
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS I
• METODOLOGIA CIENTÍFICA EM MEDICINA I
• PIEPE I
• LIBRAS (ELETIVA)‍

Planos de Ensino - II Período

• SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS II
• COMUNIDADE II
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS II
• METODOLOGIA CIENTÍFICA EM MEDICINA II
• PIEPE II
• RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ELETIVA)
• FELICIDADE

Planos de Ensino - III Período

• SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS III
• COMUNIDADES III
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS III
• SAÚDE E ESPIRITUALIDADE (ELETIVA)
• PIEPE III

Planos de Ensino - IV Período

• SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS IV
• COMUNIDADES IV
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS IV
• DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E ÉTICA MÉDICA
• PIEPE IV

Planos de Ensino - V Período

• SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS V
• INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE V
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS V
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

Planos de Ensino - VI Período

• CLÍNICA INTEGRADA I
• INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE VI
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS VI
• BASES FARMACOLÓGICAS (OPTATIVA)

Planos de Ensino - VII Período

• CLÍNICA INTEGRADA II
• INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE VII
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS VII
• RACIOCÍNIO CLÍNICO E FARMACOLOGIA DOS SISTEMAS I (OPTATIVA)
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

Planos de Ensino - VIII Período

• CLÍNICA INTEGRADA III
• INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO-COMUNIDADE VIII
• HABILIDADES E ATITUDES MÉDICAS VIII
• CLÍNICA CIRÚRGICA IV
• RACIOCÍNIO CLÍNICO E FARMACOLOGIA DOS SISTEMAS II (OPTATIVA)

Planos de Ensino - IX Período

• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – CLÍNICA CIRÚRGICA
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – CLÍNICA MÉDICA
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – PEDIATRIA
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – PRONTO SOCORRO
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – SAÚDE MENTAL
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – SAÚDE COLETIVA
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
• PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO – GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA

Planos de Ensino - OPTATIVO

• BIOÉTICA E RESPONSABILIDADE MÉDICA
• FELICIDADE - PSICOLOGIA POSITIVA, SENTIDO E PROPÓSITO DE VIDA

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Grade Currícular

Clique aqui!

Curso de formação de Preceptores 2022.2

EDITAL CURSO DE FORMAÇÃO DE PRECEPTORES 2022.2‍

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Sobre a Mostra
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A I Mostra de Pesquisas e Vivências do Ensino Médio tem como objetivo aproximar a Educação Básica do Ensino Superior, incentivando o interesse pela pesquisa científica, pela inovação e pela produção de conhecimento.

O evento é destinado a estudantes e professores orientadores de escolas públicas e privadas, promovendo um espaço de compartilhamento de ideias, projetos, experiências e soluções desenvolvidas no ambiente escolar.
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Documentos oficiais
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Consulte os documentos e comunicados relacionados à realização da Mostra.

Clique aqui para acessar o edital

Modelo editavel para elaboração do Resumo Simples

Modelo editavel para elaboração do Resumo Expandido

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Resultados
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Nesta seção serão publicados os resultados oficiais referentes aos trabalhos inscritos na I Mostra de Pesquisas e Vivências do Ensino Médio.

Os participantes deverão acompanhar esta página durante todas as etapas do processo.

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Materiais para apresentação
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Para auxiliar estudantes e orientadores na preparação dos trabalhos, disponibilizamos abaixo os modelos e as orientações oficiais para apresentação na Mostra.
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Modelo de banner
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Utilize o modelo oficial para organizar as informações do trabalho que será apresentado durante o evento.
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Acessar modelo editavel do banner

‍O arquivo será aberto em uma plataforma de edição. Para realizar alterações, faça uma cópia do modelo antes de iniciar o preenchimento. Não modifique a identidade visual, as dimensões ou a estrutura principal do banner.

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Orientações para apresentação
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Os estudantes com trabalhos selecionados deverão observar as orientações previstas no edital e nos documentos complementares disponibilizados nesta página.

Antes da apresentação, verifique:

• utilização do modelo oficial de banner;
• revisão do título, nomes dos autores e instituição;
• organização visual e legibilidade das informações;
• cumprimento do tempo estabelecido para apresentação;
• presença do estudante e do professor orientador;
• atendimento às normas e aos horários divulgados pela organização.

A apresentação presencial dos trabalhos acontecerá nos dias 28 e 29 de setembro, conforme a programação oficial do evento.

BAIXE AQUI O MODELO DE APRESENTAÇÃO ORAL PARA O V SECON - 2026.2

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Comunicados importantes

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Os participantes são responsáveis por acompanhar regularmente esta página e os canais oficiais da Afya Itabuna.

Atualizações, alterações de cronograma, orientações complementares e demais informações relacionadas à Mostra serão divulgadas neste espaço.

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Dúvidas e informações

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Em caso de dúvidas, entre em contato com a comissão organizadora da I Mostra de Pesquisas e Vivências do Ensino Médio — Afya Itabuna.

O Sistema de Gestão Ambiental (SGA) da Afya Itabuna é desenvolvido conforme a Norma NBR ABNT ISO 14001 e segue o ciclo PDCA – Plan, Do, Check, Act, que promove a melhoria contínua. O SGA é composto por seis elementos fundamentais:
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1. Política de Gestão Ambiental – Define os princípios e compromissos que orientam as práticas e o desempenho ambiental da organização, estabelecendo a base para todas as ações relacionadas ao meio ambiente.
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2. Planejamento – Identifica e avalia os aspectos e impactos ambientais associados às atividades da empresa, desenvolvendo estratégias e ações para o controle desses impactos e cumprimento das metas ambientais.
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3. Implantação e Operação – Envolve a implementação das ações planejadas, com foco no controle dos aspectos ambientais identificados, atendimento aos requisitos aplicáveis e no alcance das metas e objetivos estabelecidos.
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4. Monitoramento e Correção das Ações – Envolve o acompanhamento dos indicadores ambientais para verificar se as metas e objetivos estão sendo cumpridos, e possibilita a correção de desvios e a revisão das estratégias, se necessário.
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5. Revisão Gerencial – Consiste na avaliação do SGA pela alta administração para garantir que o sistema continua adequado, eficaz e alinhado com os objetivos da empresa.
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6. Melhoria Contínua através do Ciclo PDCA:

Plan (Planejar) – Identificar e definir claramente o problema, explorar suas características sob diferentes perspectivas e identificar a causa raiz.

Do (Executar) – Implementar ações para eliminar a causa raiz do problema.

Check (Verificar) – Avaliar se as ações implementadas foram eficazes na resolução do problema.

Act (Agir Corretivamente) – Tomar medidas para prevenir a recorrência do problema e revisar os métodos utilizados para aplicar melhorias em futuros processos.

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Política de Gestão Ambiental
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A Afya Faculdade de Ciências Médicas Itabuna, movida pelo propósito de transformar a saúde em conjunto com quem tem a Medicina como vocação, assume com as partes interessadas o compromisso de atuar na prevenção da poluição e na preservação do meio ambiente, atendendo à legislação vigente e outros requisitos aplicáveis, desenvolvendo ações na busca da melhoria contínua do sistema de gestão ambiental para o desenvolvimento sustentável da instituição, com a geração e transferência de conhecimentos para a comunidade onde atua.
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Para fortalecer o compromisso com o desenvolvimento sustentável na Afya Itabuna, devemos:

• Adotar práticas eficazes de reciclagem para minimizar o impacto ambiental dos resíduos gerados.
• Adotar medidas para economizar água e energia, evitando desperdícios e promovendo o uso eficiente.
• Garantir a correta separação e descarte dos resíduos, respeitando as normas e melhores práticas ambientais.
• Identificar, gerenciar e controlar os aspectos e impactos ambientais associados às nossas atividades.
• Contribuir com ideias que promovam a sustentabilidade.

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Contato

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Para enviar elogios, críticas, sugestões ou reclamações sobre o Sistema de Gestão Ambiental da Afya Itabuna, entre em contato através do e-mail:

[email protected]